进修校区示范课《雪绒花》

  为了更好发挥骨干教师的示范引领作用，有效提高我校教师教学素养，促进教师专业技能提升，助推青年教师成长，2019年6月16日下午，我校进修校区音乐教师兰凤鸣为全校专业综合课教师献上了一堂精彩的、以说唱训为主的专业示范课--《雪绒花》。

  本次活动由学校督导室主导，由校区教导处具体组织，经学前教育专业组和学校督导室反复打磨，于本周二下午三点在进修校区六楼音乐舞蹈室精彩呈现。本次活动，校区副校长李林东、督导室主任任鹏、进修校区教务主任陶海全程参与，悉心指导，各校区共60余位专业和综合课教师参与听课评课，受益匪浅。

（课堂掠影）

诵读习训

  本堂示范课充分展示出了兰凤鸣老师良好的教师素养和扎实的音乐功底，以及信息技术条件下多媒体课件的制作与运用能力，展示出了进修校区乃至整个学校专业课和综合科课堂教学的风貌:以生为主，实训为体:潜移默化，互动生成:激情参与，追求高效。

   

 在课后的评课中，兰凤鸣老师介绍了基于专业课“七字教学法”课堂模式下，学前教育专业《雪绒花》新授课的教学构想和课堂设计。学校音乐老师代表、督导室教师代表、校区教导外陶海主仟对本堂课给予了积极高度的评价和充分的肯定，总结出了本堂课的六大亮点:职业品质好，专业素养高:形象气质佳，亲和力强:环节展示好，教学效果佳:活动很充分，职业熏陶到位:关注细节，重视反馈:课堂即工位，学习即创造。

  在本次活动中，督导室任鹏主任在本堂课的基础上，结合现代教学理念和教学能力展示相关要求，对听课的青年教师进行了“教学设计与教案的异同、设计要求”培训，提高了各位教师的理论水平，助推了我校青年教师的教育教学能力的提升。

  本次活动既为像兰凤鸣一样的青年教师提供了锻炼自己、展示自己、提升自己的平台，又为广大青年教师创造性的提供了相互学习、相互研讨、共同借鉴、共同提高的机会，更让广大青年教师真切的感受到即便是“身如苔花小”，也能“发朱蕤光”！

  本次活动既助推了青年教师的快速成长，也为学校教学质量的提升做出了应有的贡献，是一次成功有效的活动。