四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革推进会简报

为落实和推进学校2个四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目，3月22日，学校在三楼会议室召开研究项目推进会。项目负责人、2个研究项目组成员、专家团队总计20余人出席会议，会议由教科室主任任鹏主持。

会上，任鹏主任对研究项目前期的主要进展情况、已取得的阶段性成果、存在的问题以及下一步的计划等进行了介绍。

专家组樊教授肯定了各项目组一年多来为研究项目所做的工作，对《幼儿保育专业中高职有机对接的实践研究》的研究内容、方向给出了合理的建议和意见。

樊教授对形成中期报告成果提出意见，建议从前期开展的工作、形成的成果、存在的问题、升化的方向等方面来进行介绍。

余永双副校长围绕《中职学校教师多元评价模式研究》的研究思路、研究方向、项目成果、未来发展发表了意见建议。

会上，项目组成员与专家组就各组研究任务进展情况、思路和研究内容、方向以及存在的问题等方面进行了深入交流。

本次会议提高了项目研究组成员对相关项目的研究方向和任务的认识，在后期的工作中将根据专家组提出的建议认真梳理，改进前期工作中存在的问题，确保研究项目按时完成，并取得高水平的研究成果。